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국가과학기술인력개발원(KIRD 원장 류용섭)은 2007년 11월 연구개발인력교육원으로 설립하여 기관 맞춤형 찾아가는 교유과정을 추진하였다. 2011년 한국연구재단 부설기관으로 이관하면서 연구개발 인력전문 교육기관으로 국가연구개발사업에 참여 이공계 석박사 연구수행 역량 강화교육을 시행하는 등 출연(연) 기본교육 전담기관으로 지정되었다. KIRD는 올 1월 류용섭 현 원장이 취임하면서 한국과학기술기획평가원 부설 기관으로 이관 국가과학기술인력개발원으로 명칭 변경하여 오늘에 이르기까지 R&D 인적 자원개발 정책 연구기관으로 도약했다. 류용섭 원장을 만나 KIRD의 과학기술인재 육성에 어떻게 지원하고 있는가를 들어 본다.
국가과학기술인력개발원은 올 1월 원장으로 부임하면서 기관명을 변경하는 등 종합 과학기술 인재개발 전문기관으로 발돋움하기 위해 짧은 기간에 많은 노력을 기울이고 계신데요. 과학기술 인재양성에 어떤 역할을 하고 있는지요.
국가과학기술인력개발원은 올 1월 원장으로 부임하면서 기관명을 변경하는 등 종합 과학기술 인재개발 전문기관으로 발돋움하기 위해 짧은 기간에 많은 노력을 기울이고 계신데요. 과학기술 인재양성에 어떤 역할을 하고 있는지요. 류용섭 원장 = 올 초 제가 원장으로 부임하면서 기관명이 연구개발인력교육원에서 국가과학기술인력개발원으로 변경했습니다. 이것은 단순히 기관의 이름이 바뀌었다는 것 이상의 의미를 갖습니다.
종전 연구개발인력에서 과학기술인력으로, 교육원에서 개발원으로의 명칭 변화는 그 만큼 업무영역이 크게 확대되었다는 뜻입니다. 다시 말씀드리면 연구개발 인력을 포함하여 국가 과학기술 분야의 정책을 기획하고 육성과 지원, 성과창출 등 관련 업무를 모든 과학기술인력을 대상으로 체계적인 역량강화 교육을 실시하는 국가 기관입니다.
과학기술인재 육성에 경영목표와 전략을 말씀해 주시지요.
류 원장 = 국가과학기술인력개발원(KIRD)으로 재탄생하면서 지난 7월 새로운 비전 선포식을 갖고 경영목표와 성과목표를 새롭게 정립하였습니다. KIRD의 경영목표는 ‘창조경제 실현을 위한 맞춤형 창의·융합인재 양성’입니다. 박근혜 정부는 창조경제를 국정 목표로 내세우며 과학기술을 통한 창조산업육성을 강조하고 있습니다. 창조경제 실현을 위해 가장 주도적인 역할을 해야 할 분들이 과학기술인이라고 생각합니다.
예전에는 새로운 지식을 빠르게 습득하고 이를 적용하는 것이 우수한 과학기술인의 핵심이었지만 최근 과학기술 패러다임이 ‘추격형’에서 ‘선도형’으로 바뀌면서 과학기술인의 핵심역량도 변화하고 있습니다. 기존에 없던 새로운 것을 생각해내는 능력, 새롭게 융합해 창조하는 능력이 필요하다는 뜻입니다.
따라서 KIRD의 역할은 과학기술인의 창의성을 높이고, 융합의 발판을 마련하는 것이라고 생각합니다. 아울러 정부의 창조경제 기반 강화정책을 적극적으로 뒷받침하고 가시적 성과를 조기에 도출할 수 있도록 창조경제타운 멘토링 교육, 기술사업화 및 기술가치평가 교육, 창업활성화를 위한 기업가정신 교육과정 등을 개발·운영할 계획이며, 중소·중견기업 연구인력에 대한 맞춤형 교육프로그램을 제공할 예정입니다.
과학기술인의 역량을 강화하기 위해서는 R&D예산을 효율적으로 집행하는 것이 중요하지요.
류 원장 = 저는 과거 정부에서 국가 연구개발 예산을 총괄, 조정하는 업무를 수행하면서 가장 크게 고민한 것이 하나 있습니다. 바로 ‘어떻게 하면 매년 증가하는 국가 연구개발 예산을 전략적으로 배분하고, 효율적, 효과적으로 쓸 수 있을까하는 문제였습니다.
저는 이에 대한 해답을 과학기술인의 역량 강화 교육에서 찾았습니다. 즉, 과학기술인들이 국가 연구개발사업에 대한 기초적인 이해부터 기술 분야별 투자 방향과 우선순위, 국가 R&D 중장기 비전과 전략 등을 통찰하고, R&D 기획, 수행, 확산 등 R&D 전주기에 걸쳐 체계적이고 전략적으로 대응할 수 있는 역량을 갖출 때 비로소 효율적, 효과적인 예산 집행이 가능하다는 것입니다.
KIRD는 현재 과학기술인의 역량강화를 위해 다양한 교육 프로그램을 운영하고 있습니다. 출연(연) 연구자들의 창의적이고 선도적인 연구개발 수행을 지원하기 위한 연구원 생애주기 기반 기본역량교육, 미래 과학기술 핵심인재를 양성하기 위한 이공계 대학원생 대상의 R&D 역량강화 등을 교육하고 있습니다. 또한 모든 과학기술인들의 연구단계를 연구기획, 수행, 평가, 확산 등으로 세분화한 R&D 전주기에 걸친 연구 역량강화 전문교육, 연구실 안전, 연구윤리, 연구보안 등 과학기술인이라면 누구나 필수적으로 함양해야 하는 법정, 필수 교육 등을 제공하고 있습니다.
미래 글로벌 인재육성에 KIRD는 어떻게 해 나갈 계획이며 향후 비전을 말씀해 주시지요.
류 원장 = 앞으로 KIRD는 독립청사 이전이라는 중요한 변화를 맞이하게 됩니다. 새 청사 부지는 충북 오창으로 지난해 10월 착공하여 2015년 5월 개원을 목표로 하고 있습니다. 과학기술인들이 쾌적하고 안정적인 환경에서 학습하고 소통할 수 있도록 현재 진행 중인 오창 청사 건립을 차질 없이 추진할 계획입니다. 또한 현재 KIRD는 한국과학기술기획평가원 부설기관으로서의 지위를 갖고 있는데, 독립기관으로 성장할 수 있는 법적, 제도적 기반을 내실있게 추진해 나갈 것입니다.
한편 조직의 경쟁력과 역량도 국가과학기술인력개발원의 새로운 비전과 경영목표에 맞게 강화해 나가겠습니다. 이를 뒷받침하기 위해 올 상반기 동안 구체적인 중장기 발전전략과 연차별 이행 계획을 새롭게 정립하였고, 지난 7월초 2부·6팀·1실 체제로 조직개편을 단행하였습니다. 그리고 예산과 인력확보에도 심혈을 기울이고 있습니다.
KIRD는 국가 과학기술인력에 대한 종합적인 인재개발 전문기관이라는 점에서 국내는 물론이고 해외에서도 유례를 찾기 어려운 만큼 세계가 주목할 만한 롤 모델이 될 수 있는 기관입니다. 과학기술인의 소통과 어울림을 통해 상생과 협력을 이끌어 내는 융합의 장으로, 창조경제 실현을 견인하는 과학기술인재 양성기관으로 빠른 시일 내 자리매김할 수 있도록 최선의 노력을 다할 것입니다.” |
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